中国画家中，注重素描的严格训练，提倡师法造化的是（　　）。

《竹林七贤图》最初的材质是（　　）。

下列不属于民间剪纸常见的装饰纹样的是（　　）。

下列属于宋代画家作品的有（　　）。

黄宾虹写生稿中山石的主要皴法是（　　）。

该作品属于哪种浮雕 （　　）

委拉斯贵支与毕加索都有作品《宫娥》，画风差异很大，毕加索的属于（　　）。

不属于塞尚画作的是（　　）。

不属于《林泉高致》中提出的三远的是（　　）。

属于复色的是（　　）。

“外师造化.中得心源”中“造化”指的是（　　）。

属于《普通高中美术课程标准(实验)》(下面简称《标准》)课程系列名称的是（　　）。

微电影在《标准》中属于（　　）。

《标准》中提出“学会描述、分析、解释、评价美术作品和美术现象的方法”，其主要指向的学习活动是（　　）。

依据《标准》，在美术教学全过程中要贯穿的理念是（　　）。

《标准》中提出美术课程“选择性”的目的是（　　）。

张老师在“走进敦煌’’的教学中，在教室墙壁上布置敦煌壁画图片，播放敦煌的主题音乐和影像，这种教学方法属于（　　）。

王老师在“美术家眼中的自己”鉴赏课中，发现学生对画家作品风格感兴趣，因势利导，将启发学生识别作品风格作为教学目的，此教学行为的目标取向属于（　　）。

美术鉴赏课上，徐老师将十几幅民间木版画分给每个学习小组，要求大家在认真观察和分析画面细节的基础上，提出问题，集体讨论并尝试回答。这一学习方式主要是（　　）。

在“战争与和平”一课的教学目标设计中，“知道《格尔尼卡》所运用的造型元素”属于的目标元素是（　　）。

下列选项中适合篆刻技法学习的直观方法是（　　）。

普通高中美术课程倡导“成就性成长记录”，其性质属于（　　）。

某教师在微电影拍摄教学中，对学生拍摄的样片进行分析，在肯定学生拍摄效果的基础上提出改进的意见，这一评价方式是（　　）。

高中美术课程标准评价建议中“提倡成长记录评定”的内容和意义是什么？

如何开展"现代媒体艺术"的教学活动?

贾科梅蒂的雕塑特色是什么

根据《普通高中美术课程标准(实验)》中书法模块的“学习活动建议”，从书法鉴赏、书法知识理解、材料工具应用及创作实践等方面谈谈如何开展教学活动

教学设计题(本大题1小题，30分)

33.请按所提供的教材设计1课时的教学简案(也可以是单元中的一课)。

要求：

(1)做到文本格式规范，具备基本要素；

(2)恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点；

(3)合理的设计学习活动和作业要求；

(4)设计三个课堂提问。

李老师在讲授“大众美术文化”时，考虑到教材内容距离高中生的现实生活比较远，于是以春晚歌曲《时间都去哪儿了》的听赏进行导入，并通过展示自己童年时期的老照片来与学生共同讨论“时光飞逝”的现象.学生因此对当前社会流行文化有了自己的感受。而且，当李老师引导学生以小组为单位，运用卡通元素为自己设计文化衫时.这些平时忙于紧张文化课学习的高中生释放了自己的情绪，创作了许多自己喜爱的文化衫，取得了较为理想的课堂教学效果。

问题：分析李老师对教材内容进行调整.借用当下社会流行元素进行教学的优点和存在的

问题，并对问题提出改善建议。

在高中美术鉴赏课上，黄老师为引导学生更好地理解“美术的传承与创新”这一抽象的美术理论.首先选用宋代画家范宽的《溪山行旅图》和当代画家李可染的《山村飞瀑》两幅作品的印刷品分发给同学们，并对作品的题材、技法、意境等进行细致地分析，以此作为教学的切入口.引导大家对这一美术理论问题进行讨论、思考。

问题：请分析本课教学环节设计的优点(8分)。这节课还可采用直观的方法进行教学，列举

至少4种属于直观方法的教学手段(12分)。