下列选项属于《义务教育化学课程标准（2011年版）》内容结构四大部分的是（ ）。

在下列教学行为中，教师使用教学媒体最佳的一组是（ ）。

①展示水分子结构的球棍模型

②播放“2007年无锡蓝藻事件”视频

③用flash动画演示“镁条在空气中燃烧”实验

④呈现酸雨造成经济损失的数据及空气污染指数的说明和图示

在一个密闭的容器中，加入一定量的NH4I（s），发生如下反应：，当反应达到平衡时，c（HI）=4mol/L，c（I2）=0.5mol/L，下列说法正确的是（）。

测定中出现下列情况，属于随机误差的是（ ）。

现代化学课程发展的趋势是（ ）。①重视提高学生的科学素养 ②倡导自主、合作、探究的学习方式③运用多媒体展示实验过程 ④强调科学精神与人文精神的结合

下列表述属于“技能性学习目标”的是（ ）。

化学教学设计过程中的背景分析通常不包括（ ）。

初次接触化学的学生容易将食盐称为盐，或者将NaCl称为食盐。在学习盐的定义时，教师首先在黑板上写下“盐不等于食盐”，引发学生的惊讶与好奇，教师的这种处理目的是（ ）。

化学课程目标是为实现化学课程一定的教育目的而预设的结果，反映一定时期的教育价值取向。化学课程目标确立的依据不包括（ ）。

学生在教师的组织、引导下，通过独立的探索和研究，创造性地解决问题，从而获得知识和形式能力的方法是（ ）。

在解答化学试题的过程中，学生对题目浏览、测查、完成情况的监控及对速度的把握主要采用的是（ ）。

某初中化学老师在组织探究活动时，采取“组间同质，组内异质”的原则进行分组，这样分组的主要依据是（ ）。

教师在讲授“硫酸浓度改变，其氧化性强弱会发生变化”这一内容时，可以挖掘的思想是（ ）。

掌上实验室由传感器和计算机技术整合而成，下列叙述中不属于掌上实验室特点的是（ ）。

通常百分制规定60分以上几个，以下则不及格。某班化学考试采用百分制，如果全班所有学生成绩均在60分及以上，则全班及格，如果没有人考到60分，则全班都不及格。这种评价方法属于（ ）。

反应A＋B→C(△H＜0)分两步进行：①A＋B→X(△H＞0)②X→C(△H＜0)。下列示意图中，能正确表示总反应过程能量变化的是（ ）。

在一定量的以KCl为稳定剂的AgCl溶胶中加入电解质使其聚沉，下列电解质的用量由小到大的顺序为（ ）。

下列化学用语使用正确的是（ ）。

①请以“元素”为例，试说明如何开展概念教学。

②试分析化学概念的学习对学生思维能力发展的功能。