单选题 (一共29题,共29分)

1.

《中华人民共和国教师法》自(  )起施行。

2.

(  )是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和,是调节教师与他人、与社会等关系时所必须遵守的基本道德规范和行为准则,以及在此基础上所表现出来的道德观念、情操和品质。

3.

县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义(  )公办学校的性质。

4.

(  )是教育法律救济的主要方式。

5.

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》在工作方针中提出要把促进(  )作为学校一切工作的出发点和落脚点。

6.

突破了原先由政府独家办学旧格局的教育法规是(  )

7.

下面有关文学常识的表述,正确的选项是(  )

8.

县级以上地方人民政府根据需要,为具有《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定的严重不良行为的适龄少年设置的实施义务教育的学校为(  )

9.

下列物质的用途主要与其化学性质相关的是(  )

10.

我国《教育法》赋予了学校自主管理权,但自主管理权不是无限的,而应该有一个基本的遵循。因此,(  )是学校自主管理的基本依据。

11.

20世纪初,普朗克、爱因斯坦、玻尔等科学家提出的科学理论是(  )

12.

信息、物质和能量是构成世界的三大要素。下列属于信息的是(  )

13.

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》提出,未来十年国家教育发展的强大动力是(  )

14.

在先秦作品中,表现“重章叠句,一唱三叹”艺术特点的作品是(  )

15.

比萨大教堂是中世纪(  )建筑的代表作。

16.

《多宝塔碑》是颜真卿的(  )作品。

17.

下列成语不是出自《鸿门宴》一文中的是(  )

18.

根据我国《教师法》的有关规定,“弄虚作假、骗取教师资格的”与“品德不良、侮辱学生,影响恶劣的”教师,其教师资格将(  )

19.

万老师对工作认真负责,是学校有名的严厉教师。一天,由于小夏上课捣乱,而且拒绝认错并与万老师发生冲突,万老师情急之下打了小夏同学一巴掌。小夏的母亲第二天来学校找万老师。万老师最合适的做法是(  )

20.

数学课上,老师在讲解例题的解法,小明突然举手说,他想为大家演示例题的另一种解法。老师恰当的处理方式是(  )

21.

我国教育政策的制定机关不包括下列哪项(  )

22.

在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有(  )津贴。

23.

“弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。”这种观点对当今教育的启示是师生之间应(  )

24.

第二次世界大战以来,教育兴邦成为许多国家的共同选择。为此,中国政府提出了“科教兴国”的重要战略思想,把实施(  )作为科教兴国战略的重要组成部分。

25.

几位同学对物理竞赛的名次进行猜测。小钟说:“小华第三,小任第五。”小华说:“小闵第五,小宫第四。”小任说:“小钟第一,小闵第四。”小闵说:“小任第一,小华第二。”小宫说:“小钟第三,小闵第四。”已知本次竞赛没有并列名次,并且每个名次都有人猜对。那么,具体名次应该是(  )

26.

下列有关描写中国节日的诗句,依照时间的先后顺序排列正确的一项是(  )

①清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

②遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

③千门万户瞳疃日,总把新桃换旧符。

④今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。

27.

具备高等师范专科学校或其他大专专科学历的公民不得申请的教师资格类型是(  )

28.

我国中小学课桌的摆放多呈(  ),教师讲台置于块状空间的正前方,这种格局阻隔了师生之间的交往及生生之问的交往。

29.

综合性学习的评价应着重于对学生(  )的培养。

①合作精神②创新意识③参与程度④探究精神

问答题 (一共4题,共4分)

30.

材料:

在日常教学中,王老师不仅像别的老师那样经常关注那些能说会道、反应灵敏的学生,她还经常关注那些比较胆小,很少回答问题的学生。有的时候这些学生可能过于紧张答不出来,王老师就会让他坐下来放松一下,语气温和地对学生说:“没关系,以后经常练习就好了。”在课下,王老师主动与学生交往,培养其语言表达能力,还经常主动与家长沟通,共同探讨教育孩子的方法。

问题:

请运用教师职业道德相关知识对该材料进行分析。

31.

材料:

班里新转来一位贫困生,由于遭遇了种种生活的变故而悲伤消极,他不认真学习,不愿意和同学交往,不信任老师。一天早上,苏老师发现学校新栽下的小树需要护理,就请这位同学跟他一起去照顾小树。在劳动过程中,苏老师很自然地从讨论小树的成长入手,和他探讨人生问题,他的眼睛里第一次充满了兴奋的神采。后来这位同学慢慢变得积极、活泼起来。问题:

从教师职业道德角度分析苏老师的教育行为。

32.

材料:

某日上午,没有完成数学作业的张津津被黄老师叫到讲桌前,然后黄老师向全班同学下达任务:“每个人去打张津津十棍,谁打得不狠就打谁。”结果,全班有36名学生,除了另外3名没有做完作业的学生外,其余32名学生全部动了手,共打了张津津320棍,黄老师也亲自动手打了两棍。挨打后,张津津疼痛难忍,还被要求坐着听课直到放学。回家时,她走到家门口就瘫倒了。张母送她就医时发现其臀部大面积红肿,部分已经成了紫红色。几天后,张津津仍然只能趴在病床上。张母说,女儿现在每天晚上只能趴着睡觉。“不趴着不中啊,屁股疼。晚上稍微碰着一点,都疼得喊‘妈啊,我屁股疼’。”

问题:

从教师职业道德的角度,分析材料中教师行为存在的问题。

33.

请以“师道在勤”为题,写一篇论述文。

要求:观点明确,论述具体,条理清晰,语言流畅,不少于1000字。