单选题 (一共100题,共100分)

1.

培养学生的自我效能感最好是令其(  )。

2.

三结合的教育一般是指(  )。

3.

教育的基本构成要素包括(  )

4.

“教,上所施,下所效也;育,养子使作善也。”一语出自(  )

5.

教育生物起源说的主要代表人物是英国教育学家(  )

6.

在欧洲封建社会,教育权主要控制在教会手中,这主要反映了封建社会教育的(  )

7.

学生是(  )

8.

人类历史上最早出现的专门论述教育、教学问题的著作是(  )

9.

“学而不思则罔,思而不学则殆”的思想出自(  )

10.

教育承担着(  ),使潜在的劳动力转化为现实的劳动力

11.

教育的两个最基本功能是(  )

12.

教育现代化的核心是(  )

13.

教育现代化的目的最终是实现(  )

14.

实施素质教育的目标是把我国的基础教育真正变成(  )

15.

新的生产力对于从事劳动的人提出新的要求,说明生产力对教育目的的(  )

16.

体育活动能够为学生带来愉悦的情感体验,表明体育具有(  )

17.

制定我国教育目的的指导思想和理论基础是(  )

18.

教育方针的核心内容是(  )

19.

第一个在全国颁布实施的现代学制是(  )

20.

吸收了1922年学制,发扬了我国单轨学制传统的是哪一次学制改革?(  )

21.

下面哪一部教育法规,明确提出了“培养适应21世纪现代化建设需要的社会主义新人”的战略思想?(  )

22.

下面哪一次教育体制改革,要求加强和完善教育督导制度,建立对地区和学校实施素质教育的评价体制?(  )

23.

布鲁纳指出无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构,据此而建立的课程理论是(  )

24.

(  )主张,学生应尽可能多地参与到社会中去

25.

研究“隐性课程”对学生有怎样影响的课程价值取向的是(  )

26.

下列有关课程评价的意义不正确的是(  )

27.

德育任务不包括(  )

28.

学校实现德育内容、达到德育目标的基本手段是(  )

29.

下列关于教学模式的特点说法不正确的是(  )

30.

教师的专业能力就是指教师的(  )

31.

学生既是教育的对象,又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式为(  )

32.

制度化教育诞生的标志是(  )

33.

“百家争鸣、百花齐放”与“中国古代的轴心时代”描述的时期是((  )

34.

明代以后,被规定为考科举的固定格式,不仅社会思想受到牵制,而且在形式上的创造性也被遏制的是(  )

35.

晏阳初针对四大问题的四大教育,最为根本的是(  )

36.

黄炎培职业教育的目的是(  )

37.

1927年,中央设立中华民国大学院主管全国教育,任大学院院长的是(  )

38.

南京国民政府为加强思想控制,对教育采取的措施是(  )

39.

1929年,最早提出三民主义教育宗旨的是(  )

40.

20年代中前期到抗战爆发15年,是20世纪前半叶中国制度化教育发展的(  )

41.

抗战时期中国共产党没有涉及(  )

42.

《京师大学堂》规定大学的办学宗旨是(  )

43.

中国近代史上第一所新式学堂是(  )

44.

梁启超认为教育的根本和核心问题是(  )

45.

颁布“壬寅——癸卯学制”是在(  )

46.

罗马共和前期的家庭教育是以(  )为核心

47.

苏格拉底法的特性有(  )

48.

斯巴达教育要把氏族贵族子弟训练成为(  )

49.

中世纪将宗教教育和武士教育合为一体的教育是(  )

50.

在思维方法上,杜威提倡的是(  )

51.

1938年斯宾斯报告明确指出,儿童从(  )开始接受不同的中等教育

52.

20年代,苏联设计的打破了学校教学科目的界限,使教学与生活实际紧密联系起来的是 (  )

53.

马卡连柯认为,纪律就建立在(  )的基础上

54.

存在主义在教学组织形式方面,重视(  )教学

55.

终身教育思想是由(  )提出来的

56.

在中小学课程改革方面,发表了《教育过程》的报告的美国心理学家是(  )

57.

蒙台梭利是20世纪(  )杰出的幼儿教育家

58.

在进步主义教育运动当中,杜威创办了(  )

59.

在赫尔巴特看来,教育与教学的关系是(  )

60.

创立“恩物”这一供儿童使用的教学用品是(  )

61.

教育学作为一门课程在大学讲授最早始于(  )

62.

《费里法案》规定,法国义务教育的年龄为(  )

63.

下列人物中,不属于文艺复兴时期的是(  )

64.

文艺复兴与宗教改革时期,存在的三种教育势力不包括(  )

65.

下列国家中最早颁布普及义务教育法令的是(  )

66.

下列不属于教育心理学在学的研究方面担负的任务是(  )

67.

教育心理学研究的根本任务在于(  )

68.

皮亚杰的理论认为,儿童在(  )已经获得客体永久性

69.

维果茨基的“最近发展区”是指(  )

70.

教育心理学认知理论方面有(  )

71.

作为历史发展结果的高级心理机能,即以(  )为中介的心理机能

72.

艾里克森接受了(  )的人格结构说,强调社会文化背景的作用,认为人格发展受文化背景的影响和制约

73.

一种了解和理解的需要,要求掌握知识的需要,以及系统地阐述问题并解决问题的需要,这称之为(  )

74.

自我效能感理论是由(  )提出来的

75.

下大雨的时候,小王被雨淋到,他迅速跑回家,发现自己并没有淋得很湿,以后,每当下雨小王都跑得很快。这是(  )

76.

短时记忆的信息容量是(  )个左右的信息组块

77.

以下心理现象中,属于学习的是(  )

78.

开始阶段所学的信息要比其他信息更易记住,这称之为(  )

79.

把道德认知分为“他律”和“自律”两个阶段的心理学家是(  )

80.

以下不属于儿童品德不良的客观原因的是(  )

81.

品德是一种(  )

82.

多元智力理论是由(  )提出来的

83.

关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是(  )

84.

从雄鹰的展翅高飞到飞机的发明,这是(  )

85.

试误说强调问题解决的过程是(  )

86.

以下哪种情况属于认知策略(  )

87.

下面的复述策略是“过度学习”的是(  )

88.

复述策略的适用范围为(  )

89.

下列不是影响概念转变的因素的是(  )

90.

课堂知识用到社会实践中去属于(  )

91.

引发了认知冲突,还不足以使概念发生改变,这取决于(  )

92.

教育实验研究首先是一种(  )

93.

“总数为N一500,样本容量是n一50,求出间隔500÷50—10,于是每隔10个抽取一个样本,连续抽样50次。”这是采用(  )

94.

依据访谈过程是否有严格设计的访谈提纲,访谈调查可以分为(  )

95.

在考察教育科研选题存在的可行性条件时,除客观条件和主观条件外,还需考虑的一个条件是(  )

96.

科学研究方法以分析为主的发展时期,成为教育科学方法论的理论基础的是(  )

97.

在评价教育研究成果的过程中,十分关键的一环是(  )

98.

近代教育科学产生的标志是(  )

99.

在教育研究报告中列举参考的书籍时,表述的主要项目和顺序是(  )

100.

在教育科学研究中,定量分析的主要手段是(  )