一、考题回顾

注：图片选自上海科学技术出版社初中物理八年级全一册48页

答辩题目：

1.请列举大气压强在生活中应用的实例?

2.本节课的教学目标是什么?

1.题目：浮力

2.内容：

试讲题目1.题目：浮力

2.内容：

3.基本要求：

(1)请在10分钟内完成试讲内容，如果试讲内容有实验，则要描述具体实验过程。

(2)试讲过程中要有启发性提问。

(3)要求适当板书。

(4)结合生活实例进行试讲内容的拓展延伸。

答辩题目1.本课的重点是什么，你是如何突出重点的?

2.请简述热气球的原理。

试讲题目1.题目：惯性

2.内容：

3.基本要求：

(1)在十分钟内完成试讲;

(2)要有适当板书;

(3)有与生活联系的实例;

答辩题目1.请举出在生活、生产中哪些实例是防止惯性带来危害的举几个例子?

2.本节课你采用的是情景导入，你还能不能想到别的导入方法?

1.题目∶九年级《通路断路、短路》片段教学

2.内容:

3.基本要求:

(1)试讲约10分钟;

(2)体现学生的主体性;

(3)配合教学内容适当板书;

(4)要结合生活实际。

1.题目：升华与凝华

2.内容：

3.基本要求：

(1)在十分钟内完成试讲;

(2)要有适当板书;

(3)有与生活联系的实例;

1.题目:八年级《探究影响动能大小的因素》片段教学

2.内容:

3.基本要求:

(1）试讲约10分钟;

(2）体现学生的主体性;

(3）配合教学内容适当板书;

(4）要结合生活实际。

1.题目:八年级《牛顿第一定律》片段教学

2.内容:

3.基本要求:

(1）试讲约10分钟;

(2)体现学生的主体性;

(3)配合教学内容适当板书;

(4)要结合生活实际。

1.题目:八年级下册《机械效率》片段教学

2.内容:

3.基本要求:

(1）试讲约10分钟;

(2）有启发学生思考的提问；

(3）结合生活实际;

(4）配合教学内容适当板书。

内容：

3.基本要求:

(1)在十分钟内完成试讲、有实验要有教师演示、教学环节中要有师生互动。

(2)试讲过程中要有设问环节。

(3)要有适当的板书设计。

1.题目：内能

2.内容：

概念：物体内部所有的分子作无规则运动的动能和分子相互作用的势能之和称之为物体的内能。

一切物体都有内能，零摄氏度不代表内能为零。零度的冰和水内能不同是因为体积不同。

内能和机械能的区别和联系：

区别：机械能是描述物体机械运动时具有的能量，它包括动能和重力势能以及弹性势能三部分。

内能是取决于物体的温度、体积以及分子数量的一种能量，只考虑自身因素。

联系：都属于能量，单位都是焦耳。

3.基本要求：

(1)请在10分钟内完成试讲内容。

(2)试讲过程中要有启发性提问。

(3)结合生活实例进行试讲内容的拓展延伸。

答辩题目1.分子热运动与扩散现象区别于联系?

2.内能的概念本身比较抽象，你用什么方法讲解内能概念的?

题目：《力是什么》

3.基本要求:

(1)在十分钟内完成试讲。

(2)教学环节中要有师生互动。

(3)要有适当的板书设计。

1.题目：探究动能的大小与哪些因素有关

2.内容：

3.基本要求：

(1)在十分钟内完成试讲;

(2)有实验要有教师演示;

(3)注意试讲过程中要有师生提问互动环节。

1.题目：物质的比热容

2.内容：

3.基本要求：

(1)在十分钟内完成试讲;

(2)有实验要有教师演示;

(3)注意试讲过程中要有师生提问互动环节。

答辩题目

1.在进行探究“物质吸热性质”的实验中，如果各组实验数据差别较大，可能是因为什么原因?

2.本节课的教学重难点是什么?

答辩题目：

1.请列举出常见的温度计的类型，每种温度计的测量原理?

2.本节课的教学目标是什么?

试讲题目1.题目：杠杆原理

2.内容：

3.基本要求：

(1)请在10分钟内完成试讲内容，如果试讲内容有实验，则要描述具体实验过程。

(2)试讲过程中要有启发性提问。

(3)要求适当板书。

答辩题目1.应用杠杆原理的机械都有什么共同点?

2.这堂课中学生必须会的技能有哪些?

试讲题目1.题目：光的折射

2.内容：

3.基本要求：

(1)在十分钟内完成试讲;

(2)有实验要有教师演示;

(3)教学环节中要有学生互动。

答辩题目1.请解释一下为什么坐在船中的人用叉子插鱼需要往看到的鱼的下方插?

2.本节课的教学目标是什么?

试讲题目1.题目：内能

2.内容：

概念：物体内部所有的分子作无规则运动的动能和分子相互作用的势能之和称之为物体的内能。

一切物体都有内能，零摄氏度不代表内能为零。零度的冰和水内能不同是因为体积不同。

内能和机械能的区别和联系：

区别：机械能是描述物体机械运动时具有的能量，它包括动能和重力势能以及弹性势能三部分。

内能是取决于物体的温度、体积以及分子数量的一种能量，只考虑自身因素。

联系：都属于能量，单位都是焦耳。

3.基本要求：

(1)请在10分钟内完成试讲内容。

(2)试讲过程中要有启发性提问。

(3)结合生活实例进行试讲内容的拓展延伸。

答辩题目1.分子热运动与扩散现象区别于联系?

2.内能的概念本身比较抽象，你用什么方法讲解内能概念的?

试讲题目1.题目：比热容

2.内容：

3.基本要求：

(1)请在10分钟内完成试讲内容，如果试讲内容有实验，则要描述具体实验过程。

(2)试讲过程中要有启发性提问。

(3)要求适当板书。

(4)注意结合生活实际。

答辩题目1.比热容在生活中常见的现象解释?

2.这节课的教学重难点是什么?

试讲题目1.题目：平面镜成像规律

2.内容：

3.基本要求：

(1)在十分钟内完成试讲;

(2)要有适当板书;

(3)有与生活联系的实例;

答辩题目1.本课的难点是什么，你是如何突破难点的?

2.实验器材的选取中，为什么要选择薄的玻璃板?

试讲题目1.题目：升华与凝华

2.内容：

3.基本要求：

(1)在十分钟内完成试讲;

(2)要有适当板书;

(3)有与生活联系的实例;

答辩题目1.物态变化有哪几种?分别是吸热还是放热呢?

2.本课的教学目标是什么?

一、考题回顾

题目来源1月5日 下午 山东青岛崂山区 面试考题

试讲题目1.题目：液体的压强

2.内容：

3.基本要求：

(1)在十分钟内完成试讲;

(2)突出学生主体地位;

(3)讲解要涉及液体内部压强决定因素的探究过程;

答辩题目1.液体压强的大小导出过程?

2.请简述本节课的三维目标?