不属于西班牙人民阵线的政党是（　　）

1900年，义和团大败西摩尔率领的八国联军的战斗主要是在（　　）

共产国际成立初期的主要活动是（　　）

罗马帝国分裂之后，东西教会也于1054年正式分裂，其中东部教会以拜占庭为中心自称为（　　）

公元751年，法兰克宫相矮子丕平在教皇的帮助下当上了国王，结束了旧的墨洛温王朝的统治，建立了（　　）

西周的周边民族很多，其中分布在山东、淮河流域一带的是（　　）

下列不属于北魏末年影响比较大的四部分起义的是（　　）

“长庆会盟碑”是唐朝和以下哪个少数民族政权的友好团结的象征?（　　）

发明旋转刀架的是（　　）

宋代圩田中，著名的有芜湖县的（　　）

宁汉合流的政治基础是（　　）

邓小平对新民主主义革命的重大贡献是（　　）

据统计1936年全国工业总产值比1927年增加80％，导致这一结果的直接原因是（　　）

俄国二月革命的结果是（　　）

西方殖民者最早入侵的大洲是（　　）

东汉的地主田庄内进行的生产主要是（　　）

以下关于西安事变的叙述，不正确的是（　　）

最早提出绕道美洲到亚洲的航行计划的人是（　　）

日本发动“九一八”事变违反了

①国联盟约

②九国公约

③四国条约（　　）

能准确推算出冬至的日期是在（　　）

买办

湘军

《中日会议东三省事宜条约》

鲍罗廷

福州船致学堂

基辅罗斯

律令制

《辛丑条约》

简述奥斯曼帝国的政治制度。

概述莫斯科公国反抗蒙古统治的斗争及俄罗斯统一国家形成的过程。

试述世界反法西斯战争胜利的重大历史意义和影响．

新航路开辟的历史影响。

阅读下列材料回答问题。

材料一

李鸿章指责一些官僚说：“中国土大夫沉浸于章句小楷之积习，武夫悍卒多粗蠢而不加细心．以至所用非所学。无事则嗤外国利器为奇技淫巧，以为不必学；有事则惊外国之利器为变怪神奇，以为不能学。不知洋人视火器为身心性命之学者已数百年。”

材料二

大学士倭仁说：“立国之道，尚礼义不尚权谋，根本之图，在人心不在技艺……何必师事于夷人?……正气为之不伸，邪氛因而弥炽。不尽趋中国之众咸归于夷不止。”

——以上两则材料均引自《筹办夷务始末·同治朝》

回答：

(1)根据材料指出洋务派对待近代科技的态度。

(2)根据材料指出顽固派对待近代科技的态度。

(3)你如何评价这两种态度?

阅读以下材料回答问题。

材料一

1905年9月2日，清廷奉上谕：“自丙午科为始，所有乡会试一律停止，各省岁、科考试，亦即停止。”

——朱寿朋编：《光绪朝东华录》(四)，中华书局1958年版，第5392页。

材料二

1905年科举废止不久，传教士林乐知在《万国公报》发表评论：“停废科举一事，直取汉唐以后腐败全国之根株，而一朝断绝之，其影响之大，于将来中国前途当有可惊可骇之奇效。”这种“可惊可骇之奇效”，远不仅是一时之间清皇朝灭亡、现代政治与文化变革开始的。

——[美]林乐知：《中国教育之前途》，《万国公报》第三十九册，总24014页，华文书局影印本。

一位在上海目睹废科举过程的日本人曾说：“废止科举是近来非常极端的措施，但未发生激烈的反对——反对者也没有出头，读书人都满心欢喜。”

——任达著，李伸贤译：《新政革命与日本》，江苏人民出版社，1998年版，第161页。

1905年10月2日，晋中太原县举人刘大鹏在日记中写道：“甫晓起来心若死灰，看见眼前一切，均属空虚……日来凡出门，见人皆言科考停止，大不便于天下，而学堂成效未有验，则世道人心不知迁流何所，再阅数年又将变得如何，有可忧可惧之端。”

——刘大鹏著、乔志强注：《退想斋El记》，人民出版社1990年版，第146页。

材料三

最后一场科举考试

时问：1904年7月4日

地点：故宫保和殿

考题：策题四道

一、世局日变，任事需才，学堂、警察、交涉、工艺诸政，皆非不学之人所能董理。将欲任以繁巨，必先扩其见闻，陶成之责，是在长官。顾各省设馆课吏，多属具文，上以诚求，下以伪应。宜筹良法，以振策之。

二、汉唐以来兵制，以今日情势证之欤。

三、古之理财，与各国之预算决算有异同否?

四、士习之邪正，视乎教育之得失。古者司徒修明礼教，以选士、俊士、造士为任官之法。汉重明经，复设孝兼贤良诸科，其时贾董之徒最称渊茂。东汉之士以节义相高，论者或病其清议标榜，果定评欤。唐初文学最盛，中升以后，干进者至有求知己与温卷之名，隆替盛衰之故，试探其原……今欲使四海之内，邪慝不兴，正学日着，其道何之从?

请回答以下问题：

(1)据材料一并结合所学知识，简述科举考试的发展万程。

(2)据材料二，说明读书人对废除科举考试有什么不同反响?为何有此不同?怎样理解文中“这种‘可惊可骇之奇效’，远不仅是一时之间清皇朝灭亡、现代政治与文化变革开始的”这句话?

(3)据材料三指出清末最后一场科举考试与明朝和清朝前期的科举考试相比有哪些变化?