若为鼓励求助者进食而使用阳性强化法，其原理及注意事项是什么?

如果本案例中的咨询师使用求助者中心疗法，请简述其咨询过程的七个阶段。

本案例中如果心理咨询师觉得与求助者不匹配，应怎样处理及其注意的事项有哪些?

根据材料，回答题

一般资料：求助者,男性，18岁，高一学生。

案例介绍：求助者现在是高一的学生，在班级里求助者和同学的关系一般。求助者刚进入高中，学习压力比较大，而且老师的管理也

比较严格，学习比较辛苦。求助者学习很努力，班主任老每天都要督促大家学习，求助者有一次上课瞌睡，被班主任看到了当众严厉

批评了他，还罚他打扫一周的卫生，求助者不服，找到班主任讲理，又遭到班主任的批评，为此求助者非常生气，之后常常在上课的

时候睡觉，班主任非常生气，于是向求助者的父母反映这件事情。求助者认为是班主任看不惯自己，因此很痛恨班主任，但自己又很

无奈。一气之下回家不上学了，整天在家里玩网络游戏，父母多次劝求助者回学校上课，但是求助者听不进去，还说父母也和老师一

样看不惯自己，经常为了一点小事就和父母吵架。两个月以前求助者在吃鱼的时候，被鱼刺刺到嗓子眼了，当时心慌、出冷汗，恐

惧。去医院把鱼刺取出来以后求助者还认为鱼刺还在嗓子眼里，认为鱼刺会导致嗓子发炎以至于腐烂，以后自己就很难进食了。所以

自此之后求助者就只喝粥，说别的东西已经咽不下去了，求助者很快就从135多斤降到90斤左右，而且头发发黄，皮肤也变得很暗

淡。求助者多次去医院进行治疗，医生都说求助者没有任何疾病，求助者父母多次给儿子讲道理、规劝都无济于事，求助者还认为自

己的父母不理解自己，对自己的儿子那么残忍，经常为了这件事情与父母吵闹，求助

者内心极度痛苦，求助者想解决自己与父母之间的关系，来做心理咨询。

心理咨询师观察了解到的情况：求助者的父母均是农民，母亲在年轻的时候“曾被诊断为精神病患者”。求助者从小性格内向偏执，和

小朋友们不怎么来往，不合群，自己没有知心的朋友，总是觉得求助者与小朋友们格格不入。求助者的学习成绩一般，勉强考上高

中。

本案例中求助者的主要症状是什么?

对该求助者应考虑哪些初步诊断?并简要说明理由。

要进行全面的心理咨询，咨询师要重点收集求助者的哪些资料?

对本案例中的求助者，咨询师可考虑做哪些心理测验?并说明理由。

若本案例中的咨询师使用认知行为疗法，其原理及特点是什么?

根据案例材料，回答题

求助者一般资料：母林，女，19岁，高中学生，班长。

求助问题：因为理科成绩很好，半年以前母林从文科班转入理科（3)班，最近被选为班长。母林对该班级的感觉很好，但因为上个月

与班主任的意见发生分歧，感觉学习和班长工作都不顺利，很怀念以前的班级生活，而且感觉没有和班主任搞好关系，和同学们的关

系也很微妙。最近情绪不稳定，心情郁闷，容易发脾气、烦躁、不耐烦，学习时坐不住，注意力不集中，晚上失眠，总想着班里的事

情。最近因为失眠、烦躁、没有食欲等症状去医院检查，医生认为是神经衰弱，开了一些安定药，吃过后没有任何效果，所以来做心

理咨询。

求助者自述：一个月前自己给班主任提了一个改革学习计划的建议，当时班主任很欣赏我的建议。但是后来就没有下文了。那以后我

就觉得在该班里无法施展自己的才能。我很想再和班主任谈谈，但感觉班主任不会采纳，谈也是白谈。私下我和几个同学讨论这个问

题，大家都认为那是一个很不错的建议，但是无法实施，只是一个理想而已。我认为大家都没有见识。因此我最近不愿意和同学们讨

论问题，总是觉得任何愿望都无法实现，陷入痛苦之中。

以下为心理咨询师与求助者的交谈记录：

求助者：这就是我的近况。近一个月我吃不好睡不好的原因就在此，去医院检查也无济于事，是老师介绍我来这里咨询的，你可要帮

助我呀!

心理咨询师：感谢你这么信任我，我非常愿意帮助你。你对你给班主任提的建议这件事情你现在的想法是?

求助者：……（沉默30秒)表面上班主任很看好我提的建议，但是没有打算实施。我的同学也认为我是多管闲事，没事找事。

心理咨询师：噢，你对班主任和同学们的反应感到吃惊、气愤，你认为班主任应该很重视你的建议，同学们也应该赞成你的想法。

求助者：他们根本就不相信我，我的想法他们认为没有一点价值。

心理咨询师：你开始害怕他们了，而且很气愤，因为你希望班主任重视你，也希望有机会证实你的才华。

求助者：……（沉默1秒)其实我不想考虑得那么多。在来之前我就很犹豫，要不要说这些……。

心理咨询师：你不确定我对你的看法，也不清楚做心理咨询结果会怎么样，你害怕我和你的班主任、同学一样轻视你。

求助者：嗯，是这样的不好意思)笑!现在还是，我怕你也会觉得我很自负或自不量力。

心理咨询师：我可以感到你的冒险感，但我关心的是帮助你把握你的内部情感和选择。我对你的尊重并不会因为你的个性特点而消

失。

本案例中求助者的心理诊断需要与（）相鉴别。

求助者心理问题的特点是（）

心理咨询师在咨询中的态度是（）

心理咨询师在咨询中使用的提问方式不包括（）。多选

心理咨询师在咨询中使用的技术包含（）

心理咨询师在咨询中没有使用的技术是（）

按照埃利斯ABC理论，求助者的B包括（）

心理咨询师在这段对话中运用了（）

根据案例材料，回答题

求助者一般资料：韩某，女性，28岁，公司出纳。

案例介绍：一年以前求助者的母亲因为心脏病去世，因此求助者一直害怕自己患有心脏病，整日感到紧张、害怕，经常会心悸、气短

等。而且出现烦躁、情绪激动和兴趣降低，但还可以上班和正常生活。最近两个多月，症状加重，常常坐卧不宁，会常常出现胸闷、

心悸、出冷汗，晚上睡不好等症状。有濒死感觉，每次发作都有半个多小时，天天都会觉得惶恐不安，感觉很难受，甚至想自杀，但

是还害怕死亡，经常无缘无故地向男友发脾气。害怕与人接触，但是身边没有人的时候自己还会感到孤独。看到别人与男友分手或是

单身女性自己就会触景生情，会很难受。现在休假在家，也不能自理。男友陪同一起来做心理咨询。心理咨询师了解到的情况：求助

者性格内向，做事要求严格、认真谨慎，觉得工作压力很大，最近经常加班，工作量大。

本案例中的求助者的躯体症状包括（）。多选

对于本案例中的求助者的诊断依据有（）

本案例中求助者的初步诊断可能是（）

对本案例中求助者做鉴别诊断的时候要考虑（）

引发该求助者心理问题的原因包括（）

本案例中求助者遇到的负性生活事件包括（）

儿童行为量表的内容包括（）

心理咨询师说“怎么回事，您能具体一点说吗?”时，使用了（）

心理咨询师“我们都是有家庭的人，你面临的问题我可以理解。”这段话使用的技术是（）

心理咨询师在使用合理情绪疗法时所扮演的角色是（）

“你不觉得有矛盾吗，你能解释一下吗?”，采用的提问方式与技术是（）

“你是没有努力还是?”采用的提问方式是（）

根据案例材料，回答题

求助者一般资料：女性，14岁，中学学生。

案例介绍：求助者的父母因为感情不和，最近协商离婚。父母要求求助者自己选择跟谁，求助者的父母都很疼爱自己，对自己关心有

加，求助者喜欢父亲也喜欢母亲，为跟父亲还是跟母亲，让求助者很难选择，因此很苦恼。为此来做心理咨询。

求助者是第一次来做心理咨询，她看到咨询室大约二十平方米，室内摆设只有两张沙发，中间有一茶几。上面有录音机、鲜花和纸巾

盒。在沙发的对面墙上有“告别痛苦，迎来快乐”、“幸福是自己创造的”、“摆脱烦恼，塑造欢乐”等横幅，隔音效果比较好。

以下是心理咨询师做咨询前说的一段话：

你是第一次来我这里做心理咨询，那么首先我先介绍一下心理咨询的内容。心理咨询是心理咨询师帮助求助者解决求助者遇到的心理

问题，这是一个过程，在该过程中心理咨询师会把心理学的理论和方法用自己的语言表达出来，用这种方式来帮助求助者，促进求助

者的成长，在这一过程中求助者要自己探索、解决自己所面临的问题。当然必要的时候咨询师会为求助者开一些药物。在这里我要强

调的是，咨询师是帮助求助者而不是代替求助者解决问题。在心理咨询的过程中咨询师须遵循价值中立原则，我一定会遵守，不会把

自己的价值强加给你，作为咨询师的我还会为你的一切保密，请你放心。心理咨询是一个过程，需要一些时间，你每次来做咨询都要

提前预约，每次咨询时的时间可以灵活掌握。心理咨询按照规定要收取一定的费用。

心理咨询室的设置不合理的是（）。多选

心理咨询师的谈话表明其（）

对价值中立原则的正确理解是（）

保密的含义有（）

按照埃利斯ABC理论，本案例中求助者的B包括（）

按照埃利斯ABC理论，本案例中求助者的A不包括（）。多选

按照埃利斯ABC理论，本案例中求助者的C包括（）

本案例中求助者不合理信念的特征包括（）

“心理咨询师：你现在面临的问题也许大家都有。夫妻吵吵闹闹，感情不好，这些都是夫妻间的小事，但大家并不会像你情绪那

么低落，原因是什么呢?”这段话没有使用（）

心理咨询师说完上题那段话以后，求助者说了很多话，该段话属于（）

对本案例中求助者的多话现象，咨询师应该（）

本案例的咨询结束后给求助者布置的RSA分析报告包括（）

本案例中心理咨询师使用的提问方式有（）

本案例中求助者的生理症状包括（）

本案例中求助者的情感症状不包括（）

心理咨询师在咨询中使用的技术包括（）

本案例中心理咨询师在咨询中没有使用的技术是（）

建立咨询关系，心理咨询师应对求助者表达（）

求助者的求助动机不包括（）

本案例中求助者心理问题的原因不包括（）

求助者沉默之前心理咨询师使用的技术是（）

按照埃利斯ABC理论，求助者心理问题的直接原因包括（）

排除该求助者属于精神病性精神障碍的依据包括（）

本案例中求助者的心理问题（）

求助者韩某的症状包括（）

韩某认为别人讲自己的坏话，想害他属于（）

韩某的临床表现包括（）

从测验的结果来看，与一般人相比该求助者的弱项包括（）

根据该求助者的测验结果，以下解释正确的有（）

求助者心理问题产生的现实刺激是（）

引发求助者心理与行为问题的最直接原因属于（）

求助者的第二次沉默最可能是（）

在这段咨询谈话中，心理咨询师主要运用了（）

求助者中心疗法的治疗目标主要是（）

求助者中心疗法的理论观点强调了（）

看到别人与男友分手或是单身女性自己就会触景生情，说明求助者出现了（）

本案例中求助者的病程是（）

本案例中求助者的社会功能受损程度属于（）

根据案例材料，回答题

求助者一般资料：韩某，女性，30岁，出版社编辑。

案例介绍：韩某表情木讷、慌乱，衣衫不整，由丈夫带来做心理咨询。

以下是韩某与心理咨询师的一段谈话：

心理咨询师：我可以在哪方面帮助你呢?

韩某：我，我……这些天特别害怕，我和我丈夫的感情越来越不好了，我害怕丈夫会害我，我觉得他一直在策划着什么，因为我们俩

天天吵架，我也不知道为什么要吵架……

心理咨询师：那你怎么会觉得丈夫要害你呢?

韩某：他一个人的时候就在搞一些东西，我回家以后他就悄悄地收起来，还很害怕我看见，他一定是在做什么东西对付我。

心理咨询师：如果你丈夫在做与你无关的事情呢?

韩某：不可能，他每天都在跟踪我，一定是想在什么地方害我，我做饭的时候都觉得他和邻居说我的坏话。有时候我害怕就回我妈家

住几天，回家的时候就会觉得丈夫在笑我，还有声音在说“你胆子不小啊，还敢回来。”

心理咨询师：我建议你去做一下精神科检查，对你很有好处的。

韩某：我没有病，为什么要去精神科检查，我不会去的。

根据本案例的谈话内容，心理咨询师进行的是（）。单选

根据案例资料，回答题

求助者的一般资料：王倩，女性，28岁，某国企出纳。

案例介绍：求助者半年以前因为头痛经常吃止痛药，一直持续到现在。求助者最近觉得记忆力大不如以前，自认为是止痛药造成的。

求助者最近反映迟钝、什么都记不住，觉得无法

胜任现在的工作，申请休假。求助者很担心自己的病情就来做心理咨询。

以下是求助者和心理咨询师的谈话：

心理咨询师：请问您希望我怎么帮助您?

求助者：我要变为一个智障人了，您能帮助我走出困境吗?

心理咨询师：怎么回事，您能具体一点说吗?

求助者：去年年底的时候，公司比较忙，家里的事情也多，累得我头痛，就经常吃止痛药，同事都说经常吃止痛药对大脑不好，好像

会影响记忆力，我赶紧停服。可是我最近发现记忆力减退，什么都记不住，反映也迟钝，以后我还怎么工作呀，我的生活该怎么办

呢?

心理咨询师：我们都是有家庭的人，你面临的问题我可以理解。如果如你所说那样，那么你岂不是连自己及家人的名字都记不住吧。

求助者：那倒没有，我的名字是××，丈夫的名字是××，女儿的名字是××。

心理咨询师：你前面不是说什么都记不住吗，现在却能说出家人的名字，你不觉得矛盾吗，这个你怎么解释呢?

求助者：……沉默)这些已经在我的脑海里很多年了，我是说我的工作，一些数字我现在很容易就忘记了。

心理咨询师：果真如此吗?如果你认真努力去做的话，一门心思地记那些数字，你觉得可以记住吗?

求助者：那一定会记住的。

心理咨询师：你是没有努力还是?

求助者：……沉默)您的意思是我可以做到，只是没有努力罢了?

心理咨询师：那你怎么认为?

求助者：嗯，原因在哪儿?

心理咨询师：工作是要付出努力的，你说自己记忆力不好，首先就否定自己了，不肯定自己，不努力，这些理由足可以让你不去上

班，别人还要同情你，你觉得呢?

求助者：好像有些道理……

本案例中求助者最主要的心理问题是（）。单选

本案例中的求助者说“什么都记不住”，说明求助者（）

心理咨询师说“如你所说”，表明其（）单选

本案例中求助者出现的沉默的类型可能是（）单选

你能从心理咨询师的做法中推断出他重点要改变求助者的（）

本案例中心理咨询师改变求助者信念所使用的方法是（）

心理咨询师在本段咨询中说的最后一段话，目的是（）

该心理咨询室内的横幅最可能对求助者产生的作用是（）单选

对使用录音机录音的问题，正确的理解是（）

在心理咨询时，对药物使用问题正确的理解是（）。单选

心理咨询师明确声明不代替求助者解决问题，最能表明其（）

每次心理咨询的时间为（）

心理咨询师在介绍谈话中忽略的收费项目是（）

根据案例材料，回答题

求助者一般资料：男性，33岁，大学毕业，国家公务员。

求助者主诉：婚姻不美满，妻子有外遇，自己想与妻子离婚但又怕给孩子造成负面的影响，对妻子既不满又怨恨，情绪低落一个半

月。心理咨询师在充分了解求助者的基本生活情况后，决定对他进行合理情绪疗法。

以下是整个咨询过程的部分内容：

心理咨询师：你认为使你长期处于现在这种情绪状态的原因是什么?

求助者：这还用特别解释吗?我们俩五天一大吵两天一小吵，她根本就不理解我……没有比这更糟糕的事情了?

心理咨询师：虽然您说的都是你家庭生活中的一些影响你情绪的事情，但它们并不是最直接的原因。

求助者：那么原因会是什么呢?

心理咨询师：是你个人对这些事情的看法。所有人对不同的事物都有自己独到的看法，既有合理的看法，也有不合理的看法，各人不

同的看法会产生不同的个人情绪。假如你认识到了你目前的情绪是你自己一些不合理的看法导致的，那么你也许会调节好你现在的坏

情绪。

求助者：……沉默)这是怎么回事呢?

心理咨询师：想必你也听过塞翁失马的典故吧，塞翁在遇到困难时总保持乐观的态度，原因是什么?

求助者：他的想法与别人不同。他丢了一匹马，在大家安慰他时他却说这可能不是一件坏事，所以他没有为这件事情伤心。

心理咨询师：通过这则小典故，你是不是觉得情绪是被一些想法所左右的呢?

求助者：确实如此。那么我的坏情绪也许就是我的一些想法在作祟了。

心理咨询师：你现在面临的问题也许大家都有。夫妻吵吵闹闹，感情不好，这些都是夫妻间的小事，但大家并不会像你情绪那么低

落，原因是什么呢?

求助者：那么是我想的太复杂了吗?但是我觉得我的想法都是合理的。我对她太好了，我变着法子让她高兴，还会帮助她做饭，洗衣

服，别的丈夫做不到的事情我都会去做。结果呢?她从来不知道感谢，一直以来总是在挑剔我的缺点。

心理咨询师：你的意思是你的妻子不像你爱她一样爱你吗?

求助者：是啊，她应该爱我的。

心理咨询师：你有什么资格要求她必须爱你呢?

求助者：很简单，她是我的妻子，本来就该爱我。

本案例中求助者的主要心理问题是（）。单选

求助者的沉默最不可能是（）

本案例中在求助者沉默之前心理咨询师使用的咨询技术是（）

心理咨询师引导求助者回忆塞翁失马典故的原因是（）

本案例的咨询最可能发生在合理情绪疗法的（）

求助者说话比较多说明该求助者（）单选

本案例的最后几句话中，心理咨询师主要在帮求助者（）

本案例的最后几句话中，心理咨询师主要运用（）

根据案例材料，回答题

以下是某求助者与咨询师的谈话，请据此回答问题：

心理咨询师：你最近有什么烦心的事情吗?想和我交流一下吗?我是一个职业的心理咨询师，我会为我们今天的谈话保密的。

求助者：最近一个月一直心情低落，上班时无精打采的，也不想和同事们来往，厌食，失眠，而且总是胡思乱想，真的很烦躁。

心理咨询师：你身边有什么事情发生吗?使你的心情那么糟糕。

求助者：（沉默)我一上班就感觉很自卑。

心理咨询师：你说你自卑，那么是什么让你觉得自卑呢?

求助者：（一愣)我家是农村的，父母都是农民，没有文化，而我的同事都是本市的，父母都有很好的职位，因此感到自卑。

心理咨询师：没有其他的么?

求助者：我已经大学毕业了，现在还没有男友。看看我的同事们，天天下班就去约会，只有我一个人孤单的在宿舍里，觉得很羡慕她

们，因此我心里很不舒服。

心理咨询师：就这些了么?

求助者：就这些了，应该没有了。

心理咨询师：你说公司同事的家都是市里的，父母的职位也好，而自己的父母是农民没有文化，同事有男友，自己没有，所以才自

卑，心情低落，并因此影响到了自己的睡眠和饮食，以及工作，对吗?

求助者：是的。每每想到这些，我就认为世间很不公平，别人的出身那么好，而我呢，全部都是我自己打拼……

心理咨询师：其实我的情况和你一样，以前也不自信，而且自卑，认为自己这样的将来一定嫁不出去。

求助者：是这样的吗?那您是怎么做的有了现在的一切?

心理咨询师：你知道公司里有多少农村来的职员呢，多少同事的父母没有文化?

求助者：我们公司有一百多人，出自于农村的有一半吧，父母几乎都是农民。

心理咨询师：那么这些同事都自卑吗?

求助者：嗯……

心理咨询师：那么有多少年轻的女同事有男友呢?

求助者：就几个而已。

心理咨询师：那么那些没有男友的女同事都自卑，不自信吗?

求助者：（点头)我一直没有自信，经过您的这么一分析，觉得大家都差不多，也没有什么可自卑的。我只知道想那些不好的事情，

不知道好好地分析一下，总是觉得自己不行，越想越自卑。

心理咨询师：我很高兴你的转变!你的出身虽然不如同事们，但是你工作勤奋、能力强，还是公司里的标志人物，经常拿奖金，你的口才也不错，这些都是你值得骄傲的地方啊!

求助者：嗯!我总是看到别人的长处，却看不到自己的长处，净盯着自己的短处，因而产生了自卑。

本案例中的心理咨询师在会谈中介绍了（）。单选

本案例中求助者咨询的问题最可能属于（）

求助者的行为症状不包括（）

求助者心理问题的最主要原因是（）

该求助者与咨询师的会谈属于（）

为进行全面的心理治疗，还不需要了解的是（）

根据案例材料，回答题

求助者一般资料：敏儿，23岁，女性，公司职员。

求助者主诉：半个月以前在办公室里晕倒过几次，担心会经常晕倒，所以就请假一直呆在家里。去过医院检查没有任何躯体疾病，父

母担心女儿会有心理问题，就带来做心理咨询。

求助者家庭背景：求助者父母都是农民，家境不是很好。家中就敏儿一个孩子，父母都很宠爱她。父母都比较关心女儿的学习，希望

女儿能够考上大学，摆脱农村的生活，出人头地。对于生活上的小事情，父母每一件都要过问，遇到困难父亲首当其冲，不让女儿受

到一点委屈。平时怕女儿出去吃亏，很少让女儿和朋友们一起玩，出去的时候都要陪同着。敏儿的性格内向，遇到事情不果断，不自

信，没有个性。虽然学习很努力，但是成绩一直很平常。

求助者现病史：半个月前公司要进行转正考试。因为对自己的职业生涯很重要，敏儿感到压力很大，考前的几天，每天都学习到很

晚，睡眠严重不足。白天上班的时候觉得身体很虚，伴有头晕。考试前一天在办公室的时候，突然觉得头晕、恶心、眼花，竟然晕倒

了。公司里的同事们都来帮忙，敏儿只是觉得浑身无力，其他无大碍。公司里的同事李林住在敏儿家附近，就送敏儿回家。父母得知

敏儿在办公室晕倒以后，很担心女儿，就买了好多的补品给女儿进补，并让她请假在家休息，转正考试下一次再考。敏儿在家休养期

间，李林来看望过她，

李林来的时候，女儿和他谈得很高兴，完全没有生病的样子。母亲觉得女儿的病好了，于是就让女儿继续上班，但是女儿走进办公室

又开始头晕、恶心。结果又回家休假了。某天晚上李林打电话问敏儿的病情，敏儿在接电话的时候又精神了。父母无奈就带着女儿来

看心理医生。

求助者与咨询师会谈摘要：求助者由母亲伴陪进入诊室。求助者个子中等，长相一般。不喜欢主动说话，但对转正考试的看法很肯

定，认为该考试很重要。对男同事的事情，求助者是害羞，在咨询师的鼓励下，她说李林挺帅的，对公司的女同事都很关心，大家都

挺喜欢他的。求助者也很喜欢李林，但认为自己长相一般，李林那么优秀，家境也不错，况且又有那么多的喜欢者，求助者认为李林

不会喜欢自己。第一次晕倒是因为看到李林对别的女孩子很亲热，自己感觉受到打击了，于是晕倒了。

本案例中的求助者属于（）。单选

对本案例中的求助者最可能使用的诊断是（）

为帮助该求助者，心理咨询师还需要了解（）

按照ABC理论，该求助者心理问题的直接原因是（）

在本案例中，根据ABC理论，求助者的A是（）

在本案例中，根据ABC理论，求助者的B是（）

造成该求助者心理问题的生理原因是（）。单选

求助者心理问题伴随的生理症状最典型的是（）

韩某说“我做饭的时候都觉得他和邻居说我的坏话”，最可能的是（）

韩某的症状在心理学中属于（）

韩某最可能是（）

韩某说自己没有病，说明她（）

心理咨询师对韩某适当的处理是（）

根据材料，回答题

以下是某求助者的WAIS-RC的测验结果：

根据本测验结果判断求助者的智力等级是（）单选