该求助者进行心理咨询时，如何确定谈话的内容和范围?

咨询师还应该了解该求助者的哪些资料?

从本案例的辅导治疗过程中可以得出哪些启迪?

本案例中求助者的主要症状是什么?

根据材料，回答题

一般情况：韩某，女，28岁，某外企职员。

求助者自述：在大学各方面表现优异，成绩优秀，大学毕业以后就进入外企工作。进外企的这一年多求助者就出现了心情压抑问题，

主要原因就是自己的外语不好，与老外上司交流困难，致使自己在工作上不能得心应手。她曾反复与朋友说“不想在这家外企工作

了”。每隔2～3天就会发一次脾气有时候还会哭泣，朋友都无法劝阻。有头痛、失眠、胸闷、厌食、腹泻等不适应症状，每天就吃一

点少量的食物。常常坐在办公室里发呆，工作中出现错误的时候，自己会惩罚自己。常常会为了一点小事就发脾气。对事情没有兴

趣，情绪很低落，总是想回到学校里。家长经常劝解，但是无济于事。

咨询师观察了解到的情况：求助者身体健康，没有疾病史。韩某的父母是生意人，感情一般，经常为了一点小事情就吵架，其父亲经

常会在孩子身上撒气，经常打骂求助者，给韩某造成了严重的心理创伤。因为父母没有多少文化，求助者的父母对孩子的学习很关

心，孩子除了负责学习以外，其他的事情都是由父母包办，对求助者也很娇惯。韩某有个姐姐也在一家外企工作，现在已经做到了经

理的职位。其姐姐事业上的成功对韩某有很大的触动：“只有像姐姐那样成功的女性，才会有精彩的人生。”求助者的性格偏内向，不

善言谈，思维反应慢，不引人注意，不喜欢与人交往。

心理测验结果：SCL-90得分：抑郁3.8，焦虑3.6，人际关系2.2，躯体症状2.1。SDS的测量表明：大部分抑郁症状出现的时间为2～3

天，标准分为81分。SAS：标准分69分。

请根据案例，回答以下问题：

101对该求助者的诊断是什么?诊断的依据是什么

求助者出现上述问题的主要原因是什么?

对该求助者的临床表现如何进行量化评定?

对本案例中求助者的辅导应主要使用哪些策略?

本案例中，该求助者的初步诊断可能是（）。单选

根据材料，回答题。

一般资料：女，24岁，大专文化，公司职员。

求助者主诉：最近突然感觉与人交流困难、烦躁、紧张三天。原因不明。在接听顾客来电的时候说不出“您好”两个字，我把嘴巴张得

很大却发不出声音，过一会才能结巴地说出来，然后就会很顺利了；与此同时我还会觉得胸闷、心慌、头皮发紧、出汗等，电话结束后还会感觉心跳很快。我并不是接每个电话都这样，平时我没有这些表现，即使是与领导谈话也不会有这样的情况。之后的两天我只

是觉得心里挺烦的。我明白接电话的时候不能等太久才说话，这几天我反复提醒自己拿起电话时就要说“您好”。今天的症状尤其严

重，刚一拿起电话时候我什么都没有说出来，心理既着急，又紧张，同时想起小时候的结巴，更是担心自己会结巴。这时我更说不出

话来了。就这么一句话把我给难倒了，我知道不用那么紧张，但是我还是控制不了我自己，现在我都恐惧接电话。我毕业后一直在这

家企业做接线员，工作一直很出色，现在被提拔为部门主任。现在我觉得肩上的担子重了，在与顾客和领导交谈的时候一直注意自己

的形象，希望留给对方好印象。我总是担心在他们面前出现小时候的结巴，怕他们知道以后对我没有好印象，工作上一定会出问题

的，公司也不会再留用我，那样的话以后我的工作更不好找了，更谈不上什么前途了。我越想越害怕，所以赶忙前来咨询。我的身体

一直很好，没有得过什么大病。我是独生子女，从小在父母身边长大，性格偏内向、心比较细，没有什么不好的嗜好。我六七岁的时

候曾经学过别人口吃，后来在父母的引导下慢慢地纠正过来。家中亲属无精神病、癫痫病史。

本案例中求助者求医的关键点是（）。单选

您对该求助者的初步印象是（）。单选

若心理咨询师说“您希望在哪方面得到我的帮助呢?”这种提问方式属于（）。单选

本案例中的求助者属于（）。单选

关于本案例中求助者的自知力判断正确的是（）

您对本案例中求助者的初步印象是（）。单选

求助者中心疗法对人性的基本看法是（）。单选

根据求助者中心疗法，“经常觉得自己没有能力，就这么个小问题自己都解决不了”表明求助者出现心理失调的原因是（）。单选

求助者中心疗法的哲学理论基础是（）。单选

本案例中求助者咨询的问题最可能属于（）。单选

本案例中求助者心理问题的特点不包括（）。单选

本案例中求助者的心理冲突主要是（）。单选

本案例中求助者身上的积极方面不包括（）。单选

心理咨询师应首先解决的问题是（）。单选

对于此次咨询，较适宜的心理治疗方法是（）。单选

本案例中，若女儿前来咨询，心理咨询师适当的做法是（）。单选

如果该夫妇诚恳地请求咨询师到其家中帮助自己的女儿，心理咨询师适当的做法是（）。单选

该求助者学习不好的最主要原因是（）。单选

心理咨询师说“我也不聪明……考上了大学”时使用的技术是（）。单选

求助者最想解决学习问题，心理咨询师认为最需要解决的是（）问题。

心理咨询师在介绍咨询方案时忽略了（）。单选

咨询方案的制定应该是（）。单选

关于本案例咨询方案的修改，看法正确的是（）。单选

根据材料，回答题

下面是某求助者的MMPI测验结果：

Ma量表的K校正分应该是（）。单选

本案例中求助者F量表得分表明（）。单选

梁某目前心理健康水平属于（）。单选

梁某进门时的动作说明梁某（）。单选

“别人说话，她会说别人在骂她。”梁某表现的症状是（）。单选

梁某不断地数那栋楼的层数，说明其（）。单选

梁某不断地数那栋楼的层数，说明其（）。单选

本案例中求助者的情绪症状是（）。单选

对本案例中求助者的初步诊断是（）。单选

本案例中求助者出现心理问题的原因是（）。单选

本案例中咨询师使用最恰当的咨询方式是（）。单选

本案例中求助者的症状应该是（）。单选

适合于本案例的咨询方法是（）

本案例中咨询师做咨询总结的时候，应围绕（）进行。

“我为她付出了很多，我一心一意地爱着她，为什么她一点都不知道珍惜呢?”反映了求助者使用了（）。单选

根据材料，回答题

以下是某求助者的SCL-90的测验结果：总分：214阴性项目数：28

本案例中求助者的阳性症状均分约为（）。单选

本案例中求助者的行为症状是（）。单选

本案例中求助者的核心心理问题是（）。单选

本案例中求助者目前的心理状态属于（）。单选

本案例中求助者心理、行为问题的诱因包括（）。多选

引发该求助者心理问题的社会性原因主要包括（）。多选

对于本案例中的求助者，可以使用的咨询方法包括（）。多选

本案例的近期咨询目标恰当的有（）。多选

恐惧神经病的特点有（）。多选

在咨询时求助者表现出功能失调性态度，其特点一般包括（）。多选

下列属于植物神经功能紊乱的表现是（）。多选

本案例中求助者最主要的症状是（）。多选

心理咨询师在心理咨询过程中常用的参与性技术包括（）。多选

本段资料中，收集到的资料有（）。多选

根据材料，回答题

一般资料：求助者，廖某，女性，26岁，某外企翻译。案例介绍：求助者一年以前结婚，住在北京，开始的时候只有夫妻二人，两个

人觉得很幸

福。半年前廖女士的弟弟也来北京打工，并和廖女士一家住在一起。姐弟俩自小关系就很好，廖女士也很疼爱自己的弟弟。因为弟弟

的到来，给夫妻二人的生活添加了不少麻烦，丈夫为此颇有微词。为照顾丈夫的情绪，求助者在中间做了不少工作。但是弟弟觉得姐

姐不如以前对自己好，觉得姐姐变了。一边是自己的丈夫，一边是自己疼爱的弟弟，这让求助者左右为难，为此求助者很苦恼。最近

经常为了一点小事就大发脾气，经常觉得自己没有能力，就这么个小问题自己都解决不了，让丈夫和弟弟都不开心。不知如何面对未

来的婚姻，为此前来进行心理咨询。

以下是求助者和心理咨询师的一段对话：求助者：这是我第一次来做心理咨询，不知道做心理咨询的都是什么样的人?您看我的问

题可以做心理咨询吗?心理咨询师：做心理咨询的人各种各样，没有固定症状。求助者：您可以使用什么方法帮助我解决问题呢?

心理咨询师：打算使用求助者中心疗法，我先介绍一下该疗法，这个方法以完美主义为哲学基础，原理、技术、过程等……

求助者：您确定该疗法可以解决我的问题吗?心理咨询师：我相信您一定能解决自身的心理问题，因为我所信奉的求助者中心疗法对

人

性的基本看法就是……

心理咨询的对象包括（）。多选

求助者中心疗法的主要技术包括（）。多选

促进设身处地理解的技术包括（）。多选

求助者中心疗法中的坦诚交流包括（）。多选

求助者中心疗法的实质是（）。多选

本案例中求助者的心理问题（）。多选

对于求助者男友的行为，心理咨询师应该（）。多选

根据材料，回答题

一般资料：求助者，一对夫妇，均是大学教师，女儿18岁，高三学生，为女儿前来咨询。

案例介绍：夫妇二人只有这么一个女儿，女儿是两个人的乐趣，孩子从小聪慧，听话，在学校里也遵守纪律，各方面表现都很优秀。

但是在高二的时候喜欢上班里的一名男孩，俩人确定了恋爱关系，经常出去约会。眼看就要高考了，女儿也知道现在要收收心好好复

习功课，不能因为早恋放弃学业，因此准备放弃谈恋爱。但是女儿忘不了该男孩，为此情绪非常低落，烦躁不安，整天魂不守舍的，

上课无法集中精神，记不住知识，还经常因为一点小事发脾气，晚上多梦，成绩迅速下滑。夫妇两人对此非常着急，采用了各种手

段，都没有改变女儿的现状，现在夫妇二人感觉力不从心，疲惫不堪，失眠，晚上睡不着觉时还会讨论怎么引导孩子，对其他事情都

失去了兴趣。经人介绍俩人来做心理咨询，解决女儿目前的困境。

心理咨询师了解到的情况：夫妇二人在教育事业上都取得了一定的成就，两个人都是教授级教师。二人对女儿的期望很高，对女儿的

各项要求都很严格，望女成凤心切。

本案例中求助者女儿的情绪症状有（）。多选

本案例中与求助者女儿问题的有关的事件包括（）。多选

心理咨询师针对求助者女儿的心理问题，做法妥当的有（）。多选

对于该案例中的父母，心理咨询师妥当的做法包括（）。多选

本案例中女儿所面临的问题包括（）。多选

、根据材料，回答题

一般资料：求助者，女性，16岁，初中学生，因为各科成绩不好前来做心理咨询。

以下是心理咨询师和求助者的一段对话：心理咨询师：你好，有什么需要帮助的吗?

求助者：最近三个多月我一直心情不好。整日坐卧不安，有时心慌，浑身冒汗，甚至喘不上气。我觉得自己得了什么大病，但是去医

院检查，医生说我什么病也没有。说是我心理有问题，我就来看心理医生了。

心理咨询师：你能详细地谈一下事情的原因么?

求助者：我总是想学习成绩优秀，所以每天都会努力地学习，上课认真听讲，回家也好好地复习，但是学习成绩一直也没有上来。爸

爸和妈妈还整天说我学习不努力，天天就知道玩，有时候我心情不好的时候就和他们吵，吵完了自己也后悔，让我很烦躁，总觉得上

天不公平，给我一个这么笨的脑子。眼看就要中考了，如果考不上高中怎么办，现在我很烦躁，总是想发脾气。你帮帮我吧!

心理咨询师：你的心情我可以理解，也为你的情况感到着急。我也不聪明，在上学的时候成绩也不好，但是我一直坚持不懈，最终还

是考上了大学。无论什么事情都要一直坚持不懈。你这样着急是解决不了问题的，那么你能说一下你最想解决什么问题吗?我们来详

细地讨论一下。

求助者：我最想解决我的学习问题，我不想这么烦躁。心理咨询师：那么我们现在就针对你想要解决的问题制定一份方案吧!咨询方

案就是咨询

的计划，包括咨询目标，实现咨询目标所用的心理学方法或技术的原理、过程，评估的手段，时间和次数的安排。

心理咨询师在咨询开始阶段使用的提问方式是（）。多选

咨询师说“你能详细地谈一下事情的原因么?”所使用的提问方式与技术是（）。多选

心理咨询师说：“你的心情我可以理解，也为你的情况感到着急。……一直坚持不懈”时使用的技术是（）。多选

本案例中合理的咨询目标应该包括（）。多选

有效的咨询目标的特征是（）。多选

从测验得分来看，可以得知该求助者的主要症状有（）。多选

MMPI施测的主要形式有（）。多选

MMPI-2量表的类别包括（）。多选

根据材料，回答题

一般资料：求助者，梁某，女性，18岁，高三学生。

案例介绍：梁某在学校里和同学的关系不好，很少说话，但是对同学的要求却很多，觉得同学哪里不符合自己的心意就反复地强调同

学改正，．并且唠叨个不停。五个月以前同学开玩笑说那栋楼的层数你永远数不对，梁某不信。从此只要是课余时间，梁某就到那栋

楼下一遍一遍地数，从不间断，梁某明明知道这样做没有任何意义，也觉得这样做很无聊，自己也厌烦，但是就是控制不住自己的行

为，感觉很痛苦。同学发现她这样也不知道怎么办，都躲着她。还有两个多月就要高考了，大家都在努力冲刺，梁某感到很疲劳、经

常失眠，而且突然比较喜欢说话，说起来就没完，同学们都说她说话前后不搭。梁某说自己可以看到天上飘着很多仙人，自己将来也

要成仙，老师讲物理课的时候讲解发电的原理，她会突然站起来，浑身发抖说自己被电电着了，说是老师电她的，很生气。别人说

话，她会说别人在骂她。

心理咨询师了解到的情况：梁某由父母带来做心理咨询。梁某是一个典型的好孩子，在家里经常帮助妈妈收拾家务，对一些物品的摆

放很讲究，一遍摆不好就会摆第二遍、第三遍……直到自己满意为止。梁某进咨询室的时候，进门后又退出去，之后又进来，进来后

又退出去，反复几次之后才坐下来，谨慎地四下张望，若有所思。

梁某的性格特点是（）。多选

梁某的行为包括（）。多选

梁某的精神病性症状有（）。多选

本案例中心理咨询师可使用的会谈法有（）。多选

对梁某可以使用的有针对性的心理测验是（）。多选

梁某心理冲突的特点包括（）。多选

梁某心理问题的特点是（）。多选

本案例中求助者诊断症状可能是（）。多选

以下对神经症的说法正确的是（）。多选

根据材料，回答题

一般资料：求助者，男性，31岁，研究生，公司开发人员。案例介绍：求助者长相较好，人际关系出色，工作勤奋。三个月以前因公

事出差，因为水

土不服产生腹泻症状。当时的症状很严重，求助者一夜没有睡觉。并出现了胸闷、呼吸不畅、心跳加快、胃部痉挛等不适症状。求助

者自此以后就很担心自己的身体状况，而且时不时地就出现上述症状。求助者自己去过很多家大医院进行检查，但是都没有检查出明显的问题，为此感到很烦躁。家人、朋友都劝告求助者没有大碍，但是他就是听不进去，人际关系越来越差。之后出现了头晕、全身

乏力，厌食等症状。现在求助者已经不能工作。因此前来做心理咨询。

心理咨询师了解到的情况：求助者父母都是机关干部，家庭条件优越，从小就被家人宠爱，衣食住行都被家人照顾得无微不至。

本案例中的求助者表现出来的症状有（）。多选

本案例中求助者的症状有（）。多选

本案例中咨询师要尽快了解的资料有（）。多选

本案例中求助者的特点包括（）。多选

以下影响咨询关系的因素中来自求助者的有（）。多选

根据材料，回答题

一般资料：求助者，男性，23岁，实习医生。

以下是某求助者与咨询师的一段对话：咨询师：您遇到什么问题了?求助者：一个月以前我与我的初恋分手了，我很痛苦。咨询师：

为什么要分手呢?求助者：女友说和我在一起感觉不踏实，所以提出和我分手。咨询师：哦!

求助者：我为她付出了很多，我一心一意地爱着她，为什么她一点都不知道珍惜呢?

咨询师：为此你感觉很痛苦，是吗?求助者：是的，同学都说失恋很正常，说不定以后还会找到比她好的多的呢。咨询师：是啊，你

还小，以后有很多机会的。求助者：我明白，但是我想到她就感觉很痛苦。最近要考研，由于竞争激烈，感觉有很大

的压力，自己却看不进去书，真是太痛苦了。我最近常常喝酒，失眠，学习效率明显下降。希望您能帮助我走出困境。

心理咨询师了解到的情况：求助者衣着整洁，仪表端庄，性格温和。南方人。家境很好，家庭教育使其养成了自我要求严格、做事讲

究规则的习惯。

求助者的主要心理问题是（）。多选

本案例中求助者产生心理问题的原因包括（）。多选

诊断为一般心理问题必须满足的条件有（）。多选

心理咨询的基本阶段包括（）。多选

根据材料，回答题

一般资料：求助者，女性，35岁，已婚，工厂普通工人。

案例介绍：有一次求助者上班时眼看就要迟到，就急匆匆地往车间里跑，不小心与公司男领导撞了个满怀，同事们顿时都笑起来，还

有人吹起口哨，大家事后还总拿他们开玩笑。以后求助者每次去车间都会紧张，觉得同事们都在议论她。最近常常会抓头发，感觉非

常痛苦。认为上班就是煎熬，让人窒息，上班时经常走神，注意力不集中，失眠，心慌，只好请了一个月的假。上个月求助者回厂里

工作，但是进入车间后还是很恐怖，于是又请假回家，在家里感觉挺好，和邻居相处也不错。求助者知道自己不应该有这种反应，但

是自己控制不了自己的恐惧情绪，内心也很痛苦，由丈夫陪同来做心理咨询。

心理咨询师了解到的情况：求助者从小就胆小，内向，在厂里的工作出色，领导很赏识她。求助者自尊心强，爱面子。近半年以来厂

里换了新领导，对质量抓得特别紧，与以前相比有很大的变化，求助者觉得现在工作很紧张，自己一直在调节心态，但是还是没有减

轻自己的压力，感觉每天精神都非常紧张。

本案例中求助者的躯体症状主要包括（）。多选

本案例中的求助者最主要的情绪症状包括（）。多选

从测验的结果来看，本案例中可筛查阳性的因子是（）。多选

关于生活事件量表，以下表述不正确的是（）。多选

根据材料，回答题。

一般资料：求助者，女，25岁，未婚，中学教师，经济状况良好。

求助者主诉：最近半年以来我情绪很低落，经常觉得自己很委屈，有时候偷偷地哭，觉得社会的现实太残酷了，对大部分事情都无精

打采的，对工作和生活都提不起兴趣，对未来的生活感到悲观失望，认为自己的人生已经走到尽头了，生活在悔恨和痛苦中。现在每

天不想吃饭，失眠，工作的时候无法集中注意力，记忆力大不如以前，脾气急躁，一点小事就会发脾气。自己最近一直在调节自己的

情绪，但是还是摆脱不了，只好前来咨询，希望咨询师可以帮助自己。

心理咨询师了解的情况：求助者身体一直健康，没有疾病史。在大人的眼中求助者是一个好孩子，性格内向，做什么事情都让父母放

心。求助者的父母对她要求严格，但是很关心她。22岁的时候谈过一个男朋友，半年以前男友与别的女孩子亲热，她感觉一切就此完

了，很生气，悔恨交加，与男友大吵。男友向求助者道歉，但求助者还是怀恨男友。曾想过分手，但是考虑的因素太多：分手了以后

该怎么办，自己已经不是处女了，还有人要自己吗?大家一定会笑话自己。不分手的话自己心里一直有阴影。求助者在这种心理矛盾

之下，渐渐地憔悴了，情绪也很低落，脾气越来越暴躁。听到有人谈论男女朋友的事情，就很敏感、脆弱。虽然还能坚持工作，但积

极主动性较以前降低很多，生活兴趣也不如以前了。

本案例中咨询师了解的情况有（）。多选

本案例中求助者的生理症状包括（）。多选

本案例中求助者的感知症状包括（）。多选

本案例中求助者的情绪问题包括（）。多选

针对求助者的问题，心理咨询师应该（）。多选

对该求助者心理与行为异常表现做定性分析的依据是（）。多选