全部 单选题 问答题

• 简述《义务教育美术课标（2011版）》“欣赏评述”学习领域的
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• 用线条勾勒出粱楷的《泼墨仙人图》的大体形态。
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• 胡老师教授《艺术大师毕加索》一课时，幽默地将毕加索比作“天才
• 胡老师教授《艺术大师毕加索》一课时，幽默地将毕加索比作“天才
• 依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，简答“设计·应
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• 列举“造型·表现”学习领域可用的创作手段。
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