中学美术学科知识与教学能力
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单选题
问答题
请给农村或者偏远地区缺乏摄影器材的师生提供三点以上“摄影模块
简述《普通高中美术课程标准(实验)》“教学建议”中对美术教科
用线条勾勒出法国画家米勒作品《拾穗者》的大体形象。
金老师利用废旧报纸、挂历等材料,组织学生以班级为单位,设计制
韩老师引导学生赏析凡.高的作品《星月夜》后,安排拓展学习活动
美术学习活动大致分为两类,分别是()。
依据《普通高中美术课程标准(2017年版)》,“设计”指的是
按照提供的教材片段,设计1课时的教学简案(也可以是单元中的一
段老师上《楷书》一课时,讲解并示范了中锋、侧锋、露锋、藏锋在
刘老师在高一《写意菊花》课堂上,讲解了有关菊花的知识及其写意
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