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• 由精神分析学家科恩创建的以题目为中心的课堂讨论模型是一种基于
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• 个人的成功经验一般能提高以后的抱负水平，成就感愈强烈，抱负水
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• 课堂规则一旦制定出来，就应始终如一地贯彻执行，注意保持其公平
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• 认知技能包括智慧技能和认知策略两类。前者是运用习得的概念和规
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• 在国家教育考试中作弊的，由教育行政部门宣布考试无效，对直接负
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