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• 精细加工策略是一种理解性的记忆策略，和策略结合使用，可以显著
• 精细加工策略是一种理解性的记忆策略，和策略结合使用，可以显著
• 模仿的实质是将头脑中形成的以外显的表现出来。
• 模仿的实质是将头脑中形成的以外显的表现出来。
• 到了青年期，和自我提高内驱力成为学生学习的主要动机。
• 到了青年期，和自我提高内驱力成为学生学习的主要动机。
• 斯金纳认为，学习实质上是一种反应概率上的变化，而是增强反应概
• 斯金纳认为，学习实质上是一种反应概率上的变化，而是增强反应概
• 形式运算阶段的儿童不仅具备了的可逆思维，而且具备了的可逆思维
• 形式运算阶段的儿童不仅具备了的可逆思维，而且具备了的可逆思维