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学生获得附属内驱力的条件是()(易错)
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研究发现,专家型教师与新手型教师的差异主要表现在()
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教学中经常出现这类现象:教师在台上设问频频,学生在台下默默无
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备好课是上好课的先决条件,备好课必须做好的工作有()
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在教育信息化背景下,教师传统的授业者、管理者、教学大纲的具体
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