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• “勤能补拙”表达了（　　）的作用。
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• “预见未来的你”，张老师在班里组织一场关于遇见十年后的你．遇
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• 许多学生到了大学就会产生强烈的厌学反应，不去主动学习，这更强
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• “主张把一切知识教授给一切人和教育要适应自然,提出了统一的学
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• Thewillfulblindnessinhockeytow
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