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• 一般而言，学习动机越强，学习效果越好。()
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• “一刀切”的做法违背了因材施教原则。()
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• 盲人的听觉比一般人更灵敏，这说明个体身心发展具有互补性的特点
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• 根据皮亚杰的认知发展阶段理论，小学生的认知水平处于形式运算阶
• 根据皮亚杰的认知发展阶段理论，小学生的认知水平处于形式运算阶
• 我国保护少年儿童权益的专项法律是《中华人民共和国未成年人保护
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