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• 20世纪30年代我国幼儿教育界有“南陈北张”的说法，是指（　
• 20世纪30年代我国幼儿教育界有“南陈北张”的说法，是指（　
• 我国幼儿教师的义务有（　　）。
• 我国幼儿教师的义务有（　　）。
• 性格的特征差异表现在（　　）。
• 性格的特征差异表现在（　　）。
• 安德森认为心智技能的形成包括（　　）。
• 安德森认为心智技能的形成包括（　　）。
• 教育实验的一般程序包括（　　）等几个步骤。
• 教育实验的一般程序包括（　　）等几个步骤。