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• “艾宾浩斯遗忘曲线”表明遗忘的发展是不均衡的，其规律是先慢后
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• 智力是影响学习的一个重要因素，主要影响学习速度、数量、巩固程
• 智力是影响学习的一个重要因素，主要影响学习速度、数量、巩固程
• 影响个体身心发展的主要因素是遗传、环境和个体主观能动性。()
• 影响个体身心发展的主要因素是遗传、环境和个体主观能动性。()
• 在学生关键期内施加教育影响，可以起到事半功倍的效果，错过了关
• 在学生关键期内施加教育影响，可以起到事半功倍的效果，错过了关
• 课程计划是根据一定的教育目的和培养目标，由教育行政部门制定的
• 课程计划是根据一定的教育目的和培养目标，由教育行政部门制定的