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• 以下属于幼儿园教师“环境创设与利用”专业能力内容的是（）。
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• 《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：评价的过程是教师运用专
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• 大班的陈老师检查幼儿餐后漱口和喝水情况时，发现有的幼儿没漱口
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• 教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着奠基作用，这是教师
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• 教师职业道德规范具体包括六大内容，其中（）是教师职业的内在要
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