幼儿保教知识与能力
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1929年,美国心理学家格塞尔进行了“双生子爬梯实验”,实验
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2岁的幼儿说出“骑车”一词时,既可能是体现情感的功能,表示“
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下列概念中与行为主义学习理论有关的是()。
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儿童在2~3岁时,掌握代词“我”,标志着儿童()。
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丁丁喜欢吮吸大拇指,小朋友经常向李老师告状:“丁丁又吃手了!
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