小学教育学教育心理学
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教师的劳动特点由教师的{pz_填空}和{pz_填空}所决定。
教育的自身状况是教育发挥主导作用的基础和前提,它主要包括{p
影响人身心发展的主要因素有{pz_填空}、{pz_填空}和{
《义务教育法》的立法宗旨是促进社会主义物质文明建设、精神文明
规定着一个国家各级各类学校教育的系统,包括各级各类学校的性质
文艺复兴时期人文主义教育思想家有意大利的{pz_填空}、法国
班级授课制是把一定数量的学生按{pz_填空}与{pz_填空}
小学德育具有基础性、{pz_填空}、{pz_填空}和活动性等
孔子把学习过程概括为{pz_填空}的统一过程。这是最早的关于
课程结构的编制是指{pz_填空}。
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