小学教育教学知识与能力
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教学情境是教师根据( )和教学内容,有目的地创设服务于学生
教学情境是教师根据( )和教学内容,有目的地创设服务于学生
关于教学过程中学生的间接经验和直接经验,说法错误的是( )
关于教学过程中学生的间接经验和直接经验,说法错误的是( )
在小学四年级课程《骨骼和关节》中,教师准备了以下的教学活动:
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真正为课程论建立起心理学基础的人是( )。
真正为课程论建立起心理学基础的人是( )。
小学阶段是发展学生个性( )。
小学阶段是发展学生个性( )。
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