小学教育教学知识与能力
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小学生数学学习中的主要矛盾是()
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多动症也称“儿童多动综合症”,是一种以行为障碍为特征的儿童综
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皮亚杰认为,()岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭。
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下列学习策略中,哪一项不属于监控策略()
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从课程内容的组织方式来划分,课程可分为()
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