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• 阅读材料，回答问题小学生小亮很想学好数学，但数学成绩一直很差
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• 简述课堂教学中讨论法运用的基本要求。
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• 简述教师能力素养的构成。
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• 简述防止遗忘的方法。
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• 完整的教学过程共有内容选择种方法运用两个环节。
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