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• 遗传为个体的发展提供了物质前提，所以它可以决定个体的发展。（
• 遗传为个体的发展提供了物质前提，所以它可以决定个体的发展。（
• 小学生的道德感是比较模糊的。（）
• 小学生的道德感是比较模糊的。（）
• 教师可以剥夺学生的荣誉称号和智力劳动成果。（）
• 教师可以剥夺学生的荣誉称号和智力劳动成果。（）
• 基础型课程是必修的、共同的课程，每个学生都必须学习。（）
• 基础型课程是必修的、共同的课程，每个学生都必须学习。（）
• 教学就是向学生传授知识而不应进行思想教育。（）
• 教学就是向学生传授知识而不应进行思想教育。（）