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学习动机的作用之一是可以提高信息加工水平。()
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学习是由反复经验引起的,它所引起的行为及行为潜能的变化是暂时
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根据斯金纳的操作条件反射理论,强化分正强化和负强化,无论正强
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人类学习是在同其他人的交往中发生的,是通过语言的中介作用自觉
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皮亚杰认为人的知识来源于动作,动作是感知的源泉和思维的基础。
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