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• 心理成熟是以{}的能力、较稳定的{}和个性的形成为标志。
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• 制约小学课程的三大因素是社会、{}和{}。
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• 人的身心发展包括生理和心理两个方面的发展，其中，心理的发展主
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• 国家对于在学校中培养什么样的人要提出总的要求，这种要求被称为
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• 主张让儿童顺其自然，甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国启蒙
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