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• 制度化教育指向形成系统的{}。
• 制度化教育指向形成系统的{}。
• 正规教育的主要标志是，近代以{}的教育制度，又称{}。
• 正规教育的主要标志是，近代以{}的教育制度，又称{}。
• 我国小学阶段课程的基本性质，应体现基础性、{}、发展性和{}
• 我国小学阶段课程的基本性质，应体现基础性、{}、发展性和{}
• 教学从本质上讲是一种{}。
• 教学从本质上讲是一种{}。
• 教育目的具有导向、激励和{}作用。
• 教育目的具有导向、激励和{}作用。