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• 教师职业道德修养的最高层次就是（）。
• 教师职业道德修养的最高层次就是（）。
• 个体的气质、性格、能力等统称为（）。
• 个体的气质、性格、能力等统称为（）。
• 斯金纳将人和动物的行为分为两类：应答性行为和（）。
• 斯金纳将人和动物的行为分为两类：应答性行为和（）。
• （）是由全国人民代表大会常务委员会为提高教师队伍的素质而制定
• （）是由全国人民代表大会常务委员会为提高教师队伍的素质而制定
• 从学生自身特点看，学生具有可塑性、依赖性和（）。
• 从学生自身特点看，学生具有可塑性、依赖性和（）。