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• 以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就影响学生品德的方法是（）
• 以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就影响学生品德的方法是（）
• 师生在教育内容的教学上结成（）关系。
• 师生在教育内容的教学上结成（）关系。
• 教师的言行对学生具有潜移默化的影响是因为学生具有（）的特点。
• 教师的言行对学生具有潜移默化的影响是因为学生具有（）的特点。
• 教学以（）为根本目的，是通过（）的传授和掌握，促进学生的身心
• 教学以（）为根本目的，是通过（）的传授和掌握，促进学生的身心
• 班集体的形成都会经历（）、（）、（）的过程，这样一个过程，实
• 班集体的形成都会经历（）、（）、（）的过程，这样一个过程，实