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• 长度相等的弧是等弧．（　　）
• 长度相等的弧是等弧．（　　）
• 人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂的发展过程，这说
• 人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂的发展过程，这说
• 学生自身的主观能动性是个体自身发展的内在动力．（　　）
• 学生自身的主观能动性是个体自身发展的内在动力．（　　）
• 我国社会主义的教育目的是培养德智体等全面发展的社会主义建设者
• 我国社会主义的教育目的是培养德智体等全面发展的社会主义建设者
• 直观是理解科学知识的起点，是学生由不知到知的开端，是知识获得
• 直观是理解科学知识的起点，是学生由不知到知的开端，是知识获得