全部 单选题 多选题 问答题

• 有时学习者为了加深对知识的理解，经常提出一系列的问题，这样的
• 儿童在熟悉了“胡萝卜”“豌豆”和“菠菜”这类概念之后，再学习
• 提出认知发现理论，提倡发现学习的心理学家和教育家是()。
• 奥苏伯尔认为学习的实质是()。
• 下列选项中，属于程序性知识的是（）。
• 记忆信息的三级加工模型包括（）、短时记忆和长时记忆。
• 实验证明：学习程度达到（）时，记忆效果最佳。
• 任何学习都应该在学生有准备的状态下进行，而不能经常搞突然袭击
• 下面对于烫伤的处置，错误的是()。
• 下列表述符合资源管理策略的是（）。