学硕教育学
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(1)结合材料l,分析学校教育日趋制度化带来的影响。(2)材
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列举三种利用个体身心发展的差异性特点的教育措施。
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简述学习动机的目标定向理论。
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简述布鲁姆教育目标分类学对泰勒课程编制原理的发展。
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简述国民政府在抗日战争时期的重要教育举措。
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