学硕教育学
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科举制度区剐于察举制度的根本之处在于
唐代中央官学体系中实施儒学教育的学校主要为
强调“教学过程作为课程开发的过程”的课程实施取向是
杜威在《我的教育信条》中说:“我相信唯一的真正教育是通过对儿
《学会生存——教育世界的今天和明天》指出.第二次世界大战结束
集中体现杜威教育目的价值取向的观点是
A美纽斯《大教学论》理论论证采用的主要方法是
某班一组学生在一次数学测验中的成绩是:72,80,56,87
下列不属于迁移的是
根据皮亚杰的观点,儿童能发现物体在水中受到的浮力与物体排开的
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