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• 如何培养学生的创造性思维能力?
• 简述影响识记效果的因素。
• 简述如何维持有意注意。
• 简述引起无意注意的条件。
• 简述注意的含义及特点。
• 简述注意的功能。
• 感觉对比
• 创造想象
• 有意后注意
• 幻想幻想是有意想象的一种特殊形式，是一种与生活愿望相结合并指