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• 逆反心理
• 简述遗忘的消退说和干扰说。
• 如果一位家长向你咨询应该如何教育孩子,请你根据家庭教养方式理
• 结合教育实践，谈谈怎么对初中生进行自我教育。
• 结合自己的教育教学经验，谈谈如何培养学生良好的性格。
• 试述人格的含义及人格效应在教育教学工作中的作用。
• 试根据能力与知识、技能的关系分析“高分低能”现象。
• 简述奥尔波特人格特质理论。
• 简述高中生自我意识发展的特点。
• 简述多元智力理论的主要观点。