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班级管理的功能有哪些?
班级
试论述中学生品德发展的基本特征。
道德情感的表现形式有哪几种?
简述态度的实质与结构。
李老师是一位青年教师,工作热情非常高,他对学生的要求十分严格
态度定势
性格化
试分析当前班级管理存在的主要问题。
论述班主任是班级人际关系的艺术家。
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