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作为幼儿教师,最基本、最重要的任务是促进幼儿与周围环境相互作
幼儿游戏应以间接指导为主。( )
在幼儿进行游戏活动时,教师千万不要干扰其活动,否则会限制幼儿
道德意义上的良心是一种道德心理现象,是指主体对自身道德责任和
性别角色的第三阶段是自我中心的认识性别角色。
条件反射的出现标志着心理活动的产生。
幼儿能知道自己的性别,并初步掌握性别的知识,是在3-4岁。
最近发展区是指任务已有一定难度,但经过儿童自己努力可以完成任
幼儿时期是人生中词汇增长最快的时期。
幼儿室内游戏的空间密度过于宽阔,则会.引起嬉闹行为,过小,则
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