- 小班幼儿在看图书时,常常把书中的“坏人”抠掉,造成这种行为的
- 3-6岁幼儿注意的特点是无意注意占优势,有意注意逐渐发展。
- 3岁前儿童的言语主要是连贯性言语。
- 儿童方位知觉的发展顺序为先前后,次上下,再左右。
- 学前儿童教学活动内容的选择既要适合儿童的现有水平,又要有一定
- 幼儿园环境是指教师根据预定的教育日标,有目的、有计划地利用坏
- 为设一个安静的进餐环境,教师应禁止幼儿进餐时讲话。
- 幼儿园主题活动有利于幼儿获得比较完整的知识经验。
- 区域活动的规则,可以由教师来制定,也可以有教师和幼儿共同探讨
- 狭义的学前教育包括早期教育、幼儿教育和家庭教育。