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• 智育实际上就是文化课教学。（）
• 学校建筑对学生的身心发展起潜移默化的作用。（）
• 学校教育是人类社会发展到一定历史时期的产物。()
• 儿童的发展过程就是一个生理成熟的过程。（）
• 社会主义的教育是没有阶级性的教育。（）
• 学校传统的影响一般是通过强制性的要求来实现的。（）
• 洛克认为“人类之所以千差万别，就是由于教育之故。”()
• 任何组织和个人都不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。（）
• 获得教师资格就能上岗。（）
• 不同时期的社会德育的内容不同，所以德育不具有历史性。()