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日常生活中的“举一反三,触类旁通”体现的是心理学中的()
幼儿教育心理学萌芽期有三位主要代表人物,即法国卢梭、德国的(
奇装异服,奇形怪状易引起幼儿注意,这是( )
_____指感觉是由于分析器工作的结果而产生的感受性,会因刺
传染病流行过程的三个基本环节是传染源、( )、易感者。
骨的主要成分是( )。
中枢神经系统由( )和脊髓组成。
甲型肝炎的传播途径主要为( )传播。
主题活动是指围绕着贴近儿童生活的某( ),即主题作为组织课
在幼儿探索什么东西会沉、什么东西会浮后,教师总结说:“重的东
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