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• 根据运动是否有目的，可将运动分为_________和____
• 根据言语活动的表现形式的不同，可以分为_________、_
• _________是社会现象，是人类特有的交流工具，是交流的
• 学前教师的知识结构包括_________和_________
• 幼教的工作过程具有_________和_________的特
• 我国教育心理学家，主张把学生的学习分为知识的学习、_____
• 性格指个体在生活过程中形成的对现实的稳定的态度以及与之相适应
• 一切社会环境因素对人发生影响，都必须通过_________的
• 教育心理学研究的核心内容是_________。
• _________是知识经济时代的显著标志，知识经济时代的教