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提出最近发展区理论的心理学家是{}。
教学评价是一种系统化的持续的过程,包括确定评估目标、搜集有关
{}是创造性产生的必要前提。
{}作为教学过程的软情境,它通常是指课堂里占优势的态度与情感
抑郁症是以持久的{}为特征的神经症。
指导教学模式与传统的讲授法十分类似,由激发、讲演、练习、反馈
所谓心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程
布鲁纳认为学习的实质就是{}。
交互式教学旨在教会学生四种策略:总结、提问、析疑和{}。
{}就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换
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