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• 教师帮助学生形成或改变态度和品德的常用而有效的方法有（）。
• 学与教的相互作用过程是由一些活动交织在一起的，它们是（）。
• 教学中可以借助（）来表明对材料的领会。
• 根据动作的连贯性与否将操作技能分为（）。
• 学生的个别差异包括（）。
• 桑代克的尝试一错误学习理论的基本规律有（）。
• 以下属于操作技能的是（）。
• 班杜拉认为行为的结果因素就是通常所说的强化，他把强化分为（）
• 并将其正确答案的序号填在题干的括号内，多选、少选或错选均不得
• 小学德育从内容上看包括（）。