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• 20世纪40年代弗洛伊德的理论广为流传，有关()问题也进入了
• 美国的柯克将弱智儿童分为三类，即（）。
• 认知测验包括（）。
• 教育心理学对教育实践具有（）作用。
• 建构主义的学习理论基本观点是通过（）体现出来的。
• 认知学习理论的代表人物有（）。
• 道德情感包含多方面的内容，对于青少年儿童最为重要的是（）。
• 影响人际吸引和排斥的主要因素有（）。
• 动作技能的教学目标包括（）。
• 多动症儿童行为的主要特征有（）。