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• 奥苏伯尔的三种同化模式是（）。
• 小学生学习的一般特点是（）。
• 以下属于创造性思维特征的有（）。
• 个体心理发展的一般特点是（）。
• 挫折后的心理反应有（）。
• 决定是否产生移情的条件有（）。
• 行为目标的陈述依据是（）。
• 启发学生的积极思维通常采用的方法是（）。
• 儿童概念的形成要经历（）阶段。
• 人类学习一般具有（）的特点。