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• 在各种课程编制模式中，（　　）对幼儿园课程的编制所产生的影响
• 学前儿童自我控制能力主要有（　　）四个方面组成。
• 家庭访问中的人园(所)后家访分为（　　）等几种。
• 下列强化程式属于延缓式强化的是（　　）。
• 幼儿教育学常用的研究方法有（　　）。
• 幼儿园环境创设的原则有（　　）。
• 防止幼儿注意分散的方法有（　　）。
• 解决幼儿园与小学衔接问题应从提高孩子自身的适应能力人手，应把
• 幼儿体育的目标及内容包括（　　）。
• 一般认为，品德的形成过程经历（　　）。