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• 教育心理学的发展经历了（）几个阶段。
• 课堂教学结构包括（）
• 小明为了获得父母的奖励而努力学习,他的学习动机是（）
• 下列属于操作性条件作用基本规律的是（）
• 以下属于学生间认知方式差异的是（）
• 常用的调查方法有（）
• 成败归因理论的稳定因素包括（）
• 桑代克认为学习的规律主要有三条，分别是（）
• 依据埃里克森的理论，下列说法正确的有（）
• 程序教学的原则有（）