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• 课程资源的特点有（）
• 联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是（）
• 学生个性发展中，主要有哪三种心理内化形式（）
• 班级常规管理的主要内容有（）
• “教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学。”这句话的依据是
• 下列选项中属于隐性课程资源的是（）
• 教师个人为实现专业化应做的主观努力主要有（）
• 下列选项中，以日本学制为蓝本的学制有（）
• 教育对人类地位的提升作用表现在（）
• 班级组织机构微观建制的形式有（）