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任何一个班集体的形成都经历了()阶段。
锻炼法的方式有()。
校园文化可细分为()。
探究研讨法突出的教学特点表现在()。
泰勒原理所包含的主要内容是()。
我国教师的资格条件必须包括的要素有()。
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个体身心发展的一般规律有()。
根据教学的任务,可将课分为()。
教师优良的个性品质包括()。
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