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世界上最早普及义务教育的国家是()。
以心理学的手段和方法,对学生个人或群体的心理进行鉴定、分类与
下列选项中,不属于课堂导入的基本要求的是()。
下列选项中,不属于义务教育教学计划的特点的是()。
下列教学原则中由马卡连柯提出的是()。
我们看到一个人站在离我们或远或近的地方,个人的大小却是相对不
昆体良的《雄辩术原理》被称为()。
在科尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中,“好孩子”的道德
一般认为,美国学者()出版的《课程》一书,标志着课程作为专门
社会自我基本成熟的时期是在()。
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